Γνωρίστε τον εκφοβιστή
Περιεχόμενο
- Απαραίτητες αναγνώσεις εκφοβισμού
- Ο εκφοβισμός στο χώρο εργασίας είναι ένα παιχνίδι: Γνωρίστε τους 6 χαρακτήρες
Ο Κέβιν βρισκόταν στο δωμάτιό του «παγωμένος» όταν άκουσε τον πατέρα του να χτυπάει την πόρτα και να αρχίζει να φωνάζει στη μαμά του. Ο Κέβιν ανέβασε τη μουσική του για να πνίξει την κατάρα, το χτύπημα και το φωνάζοντας που αναπόφευκτα οδήγησε σε δάκρυα. Νύχτα μετά από νύχτα και μέρα με τη μέρα αυτή ήταν η ρουτίνα στο σπίτι του Kevin. Αν ήταν τυχερός, θα ξεφύγει από την οργή του πατέρα του. Τώρα που ο Κέβιν ήταν 16 ετών, η ανοχή του για τη συμπεριφορά του πατέρα του έπεφτε. Στις 6'1 ήξερε ότι μπορούσε εύκολα να τον βάλει στη θέση του. Ο πατέρας του τον είχε εκφοβίσει σε όλη του τη ζωή και σύμφωνα με τον μπαμπά του, ο Κέβιν ήταν «καλό για τίποτα χάλια». Η κοινωνική ζωή του Κέβιν: Ο Κέβιν είχε την επιθυμία για δύναμη, σεβασμό και έλεγχο (όλα τα πράγματα που στερείται στο σπίτι). Κανείς δεν επρόκειτο να τον κυνηγήσει ξανά. Στο σχολείο και στην κοινότητα, ο Κέβιν είχε χτίσει τη φήμη του για τον εαυτό του. Κανείς δεν ήθελε να χάσει τον Κέβιν ή να πάρει την κακή του πλευρά. Δεν είχε σεβασμό για τα κορίτσια. Έκανε διεστραμμένα και σεξουαλικά σχόλια στις γυναίκες, κάνοντάς τα να νιώθουν άβολα στην παρουσία του. Για παιδιά, θα τον εκφοβίζει, θα τους κοροϊδεύει και θα τους απειλεί μέχρι να τρέμουν απλώς και μόνο. Ο Κέβιν είχε εκφοβίσει τα παιδιά του όλη του τη ζωή. Δεν είχε αληθινούς φίλους. Κανείς δεν μπορούσε να τον αντέξει και ακόμη χειρότερα, δεν μπορούσε να αντέξει τον εαυτό του. Πόσοι εκφοβιστές είναι σαν τον Κέβιν; Σύμφωνα με μια νέα μελέτη, από τα Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων και το Τμήμα Δημόσιας Υγείας της Μασαχουσέτης, η απάντηση μπορεί να είναι περισσότερο από ό, τι νομίζετε. Η μελέτη δείχνει ότι οι μαθητές που είναι θύματα και δράστες είναι πιο πιθανό να έχουν βιώσει βία στο σπίτι. Οι εκφοβιστές είχαν περίπου τέσσερις φορές περισσότερες πιθανότητες να τραυματιστούν από κάποιον στις οικογένειές τους από τους μαθητές που δεν ήταν ούτε εκφοβιστές ούτε θύματα εκφοβισμού. Ο εκφοβισμός είναι ένα μεγάλο πρόβλημα και έχει συσχετιστεί με πολλά ψυχολογικά προβλήματα, μερικά επεκτείνονται μέχρι την ενηλικίωση. Η έρευνα εκφοβισμού έχει συσχετιστεί με: Συλλογικά, τι μπορούμε να κάνουμε για να σταματήσουμε αυτόν τον φαύλο κύκλο προτού προκαλέσει περισσότερη καταστροφή; 1. Γονείς, Συμμετέχετε! Γονείς, παίζεις βασικό ρόλο στο εάν το παιδί σου γίνεται φοβερό. Μια έρευνα που διεξήχθη με νέους ηλικίας 10-17 ετών υποδηλώνει ότι τα παιδιά είναι πιο πιθανό να εκφοβίσουν άλλους εάν αισθάνονται ότι οι γονείς τους θυμώνουν συχνά ή εάν αισθάνονται ότι ενοχλούν τους γονείς τους. Οι γονείς που έχουν καλή σχέση και μιλούν ανοιχτά με τα παιδιά τους μεγαλώνουν παιδιά που είναι λιγότερο πιθανό να εκφοβίσουν άλλους. Γιατί; Οι έφηβοι χρειάζονται θετική καθοδήγηση και υποστήριξη ενηλίκων, καθώς και τη συμβολή σας στον έφηβο. Η έρευνα συνεχίζει να υποστηρίζει την ιδέα ότι αν και οι γονείς μπορεί να πιστεύουν ότι ο έφηβός τους δεν παρακολουθεί και δεν ακούει, το κάνουν. Έτσι, αφιερώστε χρόνο στο πρόγραμμά σας για να περάσετε με τον έφηβο σας. Επίσης, παρακολουθήστε τι κάνει ο έφηβός σας on-line. Οι εκφοβιστές μπορούν να γίνουν κακοί αν προστατευθούν από μια οθόνη. Γονείς, παίζεις ζωτικό ρόλο στην εκστρατεία για να σταματήσεις τον εκφοβισμό. Σημείωση: Εάν είστε γονέας και παλεύετε με τη σχέση σας με τον έφηβο, ζητήστε βοήθεια. Τα εφηβικά χρόνια είναι σύντομα, βασικά χρόνια. Εάν οι σχέσεις καταστραφούν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου ανάπτυξης, μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις στη μελλοντική σας σχέση με το παιδί σας. 2. Εκπαιδευτικοί, Συμμετέχετε! Είναι καιρός τα σχολεία να πάρουν ενεργή στάση για να σταματήσουν τον εκφοβισμό. Ενώ μεγάλο μέρος της αρνητικής κοινωνικής δικτύωσης και των μηνυμάτων κειμένου συμβαίνει μετά τις σχολικές ώρες, τα επακόλουθά του σέρνονται συχνά στο σχολείο. Πολλά παιδιά τραυματίζονται όταν μπαίνουν στο σχολείο την επόμενη μέρα και δεν γνωρίζουν τι εξαπλώνεται γι 'αυτά. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αναγνωρίσουν ότι εάν η ταύτιση επηρεάζει το ακαδημαϊκό περιβάλλον με οποιονδήποτε τρόπο, τότε είναι σχολικό πρόβλημα. Μου αρέσει ιδιαίτερα ο τρόπος με τον οποίο η πολιτεία του Νιού Χάμσαϊρ υποστηρίζει τον νόμο κατά του εκφοβισμού που επιτρέπει στις σχολικές περιοχές να παρεμβαίνουν "εάν η συμπεριφορά παρεμποδίζει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες ενός μαθητή ή διακόπτει ουσιαστικά τις ομαλές λειτουργίες του σχολείου ή της σχολικής δραστηριότητας ή εκδήλωσης". Τα σχολεία δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση. Ενώ οι ακαδημαϊκοί είναι σημαντικοί, έτσι και οι κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες. Είναι ρόλος μας, ως εκπαιδευτικοί, να διδάσκουμε τη νεολαία μας να είναι αποτελεσματικοί επικοινωνιακοί και να τους προετοιμάζουμε για μια επιτυχημένη ζωή πέρα από τα τείχη του σχολείου. Ακολουθούν μερικές προτάσεις: 3. Έφηβοι, Συμμετέχετε! Έφηβοι, έχετε τη μεγαλύτερη δυνατή φωνή μεταξύ των συνομηλίκων σας. Γίνετε φωνητικοί υποστηρικτές για να σταματήσετε τον εκφοβισμό. Ακολουθούν μερικές προτάσεις: Συμπέρασμα: Λέγεται ότι «Χρειάζεται ένα χωριό για να μεγαλώσει ένα παιδί». Αυτή η δήλωση είναι τόσο αληθινή, καθένας από εμάς έχει την ευθύνη να σταματήσει αυτήν τη συμπεριφορά είτε είστε γυναίκα των επιχειρήσεων, νομοθέτης, εκπαιδευτικός, γονέας, μέλος κληρικού, έφηβος, φοιτητής, ιατρός, επαγγελματίας, κοσμετολόγος, το ονομάζετε ... όλοι παίξτε ρόλο για να σταματήσετε τον εκφοβισμό. Απαραίτητες αναγνώσεις εκφοβισμού
Ο εκφοβισμός στο χώρο εργασίας είναι ένα παιχνίδι: Γνωρίστε τους 6 χαρακτήρες