Μπορεί η αναπαραγωγή βιντεοπαιχνιδιών να βελτιώσει την ADHD;

Περιεχόμενο

• Βασικές αναγνώσεις ADHD
• Η ακαμψία είναι τώρα επίσημα μια ασθένεια

Εάν θέλετε το παιδί σας με ADHD να καθίσει ακίνητο, να παραμείνει στη δουλειά και να δώσει ιδιαίτερη προσοχή, βάλτε το μπροστά από μια οθόνη, κατά προτίμηση παίζοντας ένα βιντεοπαιχνίδι.

Σε προηγούμενες δημοσιεύσεις, διερευνήσαμε τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά εμφανίζουν πολύ λιγότερα συμπτώματα ADHD (απώλεια εστίασης, νευρικότητα και αποδιοργάνωση) ενώ ασχολούνται με τεχνολογίες βασισμένες στην οθόνη. Αλλά μπορεί να παίξει βιντεοπαιχνίδια να βελτιώσει την ADHD; Είναι λογικό τα παιδιά να δίνουν μεγαλύτερη προσοχή σε επιθυμητές δραστηριότητες, όπως βιντεοπαιχνίδια - και, ενδιαφέροντα, ενώ παίζουν με Legos ή φιγούρες δράσης - παρά σε λιγότερο επιθυμητές δραστηριότητες όπως η εργασία στο σπίτι, η συνομιλία με τα μέλη της οικογένειας ή οι δουλειές. Στο πιο βασικό επίπεδο, τα δεδομένα δείχνουν ότι οι τεχνολογίες εμπλέκουν τα παιδιά με έναν τρόπο όπου η έλλειψη προσοχής είναι λιγότερο προβληματική.

Αυτό υποδηλώνει ότι όταν γίνεται σωστά, τα διαδικτυακά προγράμματα μάθησης που μοιάζουν με βιντεοπαιχνίδια μπορεί να είναι ισχυρά για τη διδασκαλία παιδιών με ADHD. Αυτό υποστηρίζεται από έρευνα που χρονολογείται σχεδόν δύο δεκαετίες και περιγράφει πώς τα προγράμματα υπολογιστών όπως το Math Blaster και ένα διαδικτυακό πρόγραμμα ανάγνωσης που ονομάζεται HeadSprout ήταν πιο αποτελεσματικά από ό, τι οι οδηγίες εκπαιδευτικών για παιδιά με ADHD. Πιο πρόσφατα ευρήματα υποστηρίζουν τη χρήση τεχνολογιών υποβοηθούμενων από υπολογιστή σε βιντεοπαιχνίδια για τη διδασκαλία ακαδημαϊκών δεξιοτήτων σε παιδιά με ΔΕΠΥ. Η πρόσφατη ανακοίνωση του Endeavour, ενός εγκεκριμένου από την FDA βιντεοπαιχνιδιού για τη θεραπεία της ADHD, από την εταιρεία ψηφιακής ιατρικής Akili αλλάζει τον τρόπο σκέψης μας σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας για να βοηθήσει τα παιδιά με ADHD και άλλες νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Μπορούμε τώρα να εξετάσουμε πώς τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να βελτιώσουν την ADHD.

Η πρόσφατη μελέτη των Scott Kollins et al. σε Το νυστέρι διαπίστωσε ότι τα παιδιά με ADHD που έπαιζαν το Endeavour για 25 λεπτά την ημέρα, πέντε ημέρες την εβδομάδα για ένα μήνα παρουσίασαν σημαντική βελτίωση σε μια σύνθετη βαθμολογία προσοχής στο TOVA (Test of Variables of Attention), ένα συνηθισμένο νευροψυχολογικό τεστ.

Αυτή η καλά σχεδιασμένη, διπλή-τυφλή μελέτη 348 παιδιών με ΔΕΠΥ είναι η μεγαλύτερη μελέτη που έχει διεξαχθεί ποτέ στον τομέα της ψηφιακής ψυχικής υγείας. Η ομάδα ελέγχου έπαιξε επίσης ένα γνωστικά προκλητικό παιχνίδι λέξεων που διατήρησε την εστίαση των παιδιών, αλλά δεν βελτίωσε την προσοχή. Ωστόσο, δεν υπήρχαν σημαντικές διαφορές μεταξύ του Endeavour και των ομάδων ελέγχου σχετικά με τα μέτρα αναφοράς γονέων για την απροσεξία, την υπερδραστηριότητα, τη λειτουργική μνήμη ή τη μεταγνώριση. Είναι ενδιαφέρον ότι μια βελτίωση σε πολλά από τα μέτρα γονικής αναφοράς αναφέρθηκε και για τις δύο ομάδες, ίσως αντανακλώντας τη δυνατότητα άλλων καλά κατασκευασμένων βιντεοπαιχνιδιών για την εκπαίδευση ακαδημαϊκών ή εκτελεστικών δεξιοτήτων. Αυτό δεν υποδηλώνει ότι τα κέρδη από τη χρήση του Endeavour δεν έχουν νόημα, αλλά ότι η ψηφιακή επεξεργασία της ADHD απαιτεί μια πολύπλευρη προσέγγιση που βασίζεται σε ευκαιρίες γενίκευσης για να εφαρμόσει βελτιωμένη προσοχή στις πραγματικές ρυθμίσεις.

Ένας από τους κύριους λόγους για να είστε αισιόδοξοι για το Endeavour ως αποτελεσματική θεραπεία ADHD είναι ότι δημιουργήθηκε σε μια πλατφόρμα βιντεοπαιχνιδιών. Οι προγραμματιστές αναγνώρισαν την ανάγκη να έχουν μια συναρπαστική εμπειρία βιντεοπαιχνιδιών παρόμοια με αυτήν των δημοφιλών βιντεοπαιχνιδιών που παίζουν ήδη τα παιδιά και επέλεξαν να χρησιμοποιήσουν ένα είδος δράσης - επικεντρωμένο στο παιχνίδι, τις αποστολές, τις ανταμοιβές και την περιπέτεια για να προσελκύσουν τα παιδιά. Το Endeavour κατασκευάστηκε όπως τα περισσότερα βιντεοπαιχνίδια δράσης για να είναι προσαρμοσμένο και να γίνεται πιο δύσκολο καθώς οι παίκτες πετυχαίνουν σε διαφορετικά επίπεδα. Αυτός ο προσαρμοστικός μηχανισμός επιτρέπει στο παιχνίδι να εξατομικεύεται, οπότε ενώ μερικοί παίκτες μπορεί να προχωρήσουν πιο γρήγορα από άλλους, πρέπει να επιτύχουν ένα συγκεκριμένο επίπεδο ικανότητας για να προχωρήσουν στα ακόλουθα επίπεδα.

Η προηγούμενη έρευνα σχετικά με τον αντίκτυπο του παιχνιδιού δημοφιλών βιντεοπαιχνιδιών σε παιδιά με ADHD ήταν ανάμικτη. Ορισμένες μελέτες υποδηλώνουν ότι το παιχνίδι για περισσότερο από μία ώρα αυξάνει την προσοχή, ενώ άλλες δείχνουν ότι τα παιδιά με ADHD έχουν μεγαλύτερη δυσκολία στη μετάβαση και τη διακοπή του παιχνιδιού βίντεο από τους συναδέλφους τους που δεν είναι ADHD. Οι γονείς αναφέρουν τακτικά ότι τα παιδιά με ADHD εμφανίζουν συχνά ευερέθιστη συμπεριφορά μετά το παιχνίδι. Ωστόσο, αυτοί οι ίδιοι γονείς αναγνωρίζουν εύκολα ότι τα συμπτώματα της ADHD εξαφανίζονται μαγικά όταν τα παιδιά τους ασχολούνται με δημοφιλή βιντεοπαιχνίδια. Αναφέρουν επίσης ότι τα παιδιά με ADHD είναι πολύ προσεκτικά και επίμονα στο παιχνίδι, εμφανίζοντας δεξιότητες όπως λειτουργική μνήμη, μεταγνώσεις, σχεδιασμό, διαχείριση χρόνου και άλλες εκτελεστικές δεξιότητες. Ωστόσο, ως επί το πλείστον, δεν υπάρχουν πολλές αποδείξεις ότι η χρήση αυτών των δεξιοτήτων στο παιχνίδι τους μεταφέρει σε πραγματικές δραστηριότητες.

Οι επιστήμονες στο Akili περιγράφουν πώς η πλατφόρμα που μοιάζει με βιντεοπαιχνίδι της Endeavour (ονομάζεται Μηχανή Διαχείρισης Επιλεκτικών Ερεθισμάτων ή SSME) διευκολύνει έναν τύπο προσοχής που μπορεί να γενικευτεί σε άλλες καταστάσεις που απαιτούν εστίαση και συνεχή προσοχή. Το SSME «σχεδιάστηκε για τη στοχευμένη ενεργοποίηση συγκεκριμένων νευρικών συστημάτων στον εγκέφαλο για τη θεραπεία ασθενειών με σχετική γνωστική δυσλειτουργία και παρουσιάζει συγκεκριμένα αισθητήρια ερεθίσματα και ταυτόχρονες κινητικές προκλήσεις που έχουν σχεδιαστεί για να στοχεύουν και να ενεργοποιούν τα νευρικά συστήματα που διαδραματίζουν βασικό ρόλο στη λειτουργία προσοχής». Το Endeavour περιγράφεται ως εκπαίδευση «διαχείριση παρεμβολών» και απαιτεί συνεχή εστίαση και ικανότητα να αγνοεί την απόσπαση της προσοχής. Αυτό φαίνεται να είναι ένα περίπλοκο έργο «go / no go».

Τα ισχυρότερα προηγούμενα στοιχεία για εργαλεία που μοιάζουν με βιντεοπαιχνίδια για τη βελτίωση της προσοχής προέρχονται από δύο διαφορετικές κατηγορίες. Η πρώτη ήταν μια σειρά μελετών που διερευνούν καθήκοντα go / no go που συνδέουν συχνά αυτόν τον τύπο εκπαίδευσης με βελτιώσεις στις ανασταλτικές ικανότητες και στη μνήμη εργασίας. Η δεύτερη γραμμή της έρευνας περιγράφει πώς τα βιντεοπαιχνίδια δράσης μπορούν να βελτιώσουν μια ποικιλία δεξιοτήτων προσοχής, συμπεριλαμβανομένης της επιλεκτικής προσοχής και της ταχύτητας επεξεργασίας. Αυτοί είναι οι μηχανικοί βιντεοπαιχνιδιών που έχουν ενσωματωθεί στο Endeavour.

Κατά την τελευταία δεκαετία, πολλά προγράμματα κατάρτισης εγκεφάλου και τεχνολογίες ψηφιακής ιατρικής έχουν επικριθεί για υπερβολική αποτελεσματικότητα των προϊόντων τους. Πολύ συχνά, αυτοί οι τύποι κατάρτισης εγκεφάλου και προγραμμάτων προσοχής έχουν παράγει μέτρια αποτελέσματα σε νευροψυχολογικά μέτρα που αξιολογούν μια στοχευμένη δεξιότητα αλλά όχι στην πραγματική βελτίωση της ικανότητας.

Βασικές αναγνώσεις ADHD

Η ακαμψία είναι τώρα επίσημα μια ασθένεια