Μιλώντας με μικρά παιδιά για το θάνατο

Περιεχόμενο

• Ακολουθούν μερικές συνήθεις ερωτήσεις για μικρά παιδιά σχετικά με το θάνατο και μερικές δειγμένες απαντήσεις:
• Πολλά μικρά παιδιά αντιμετωπίζουν την απώλεια μέσω της συμπεριφοράς τους.
• Τι γίνεται με τη θλίψη ενός γονέα;
• Βοηθήστε τα παιδιά να θυμούνται.

Τα μικρά παιδιά συγχέονται εύκολα από το θάνατο και χρειάζονται απλές και ειλικρινείς εξηγήσεις όταν κάποιος πεθαίνει. Αυτό ισχύει είτε το άτομο που γνωρίζουν πεθαίνει ξαφνικά, από απροσδόκητο ατύχημα ή ασθένεια (καρκίνος, COVID-19) ή γήρατος. Οι γονείς και άλλοι ενήλικες φροντίδας πρέπει να χρησιμοποιούν σαφή, ειλικρινή γλώσσα για να εξηγήσουν τι συνέβη και να απαντήσουν σε ερωτήσεις των παιδιών.

• Δηλώστε τα γεγονότα με σαφήνεια. Όταν οι γονείς είναι άμεσοι, τα παιδιά κατανοούν καλύτερα. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη γλώσσα όπως, «Η Grammy αρρώστησε πολύ στους πνεύμονες και την καρδιά της. Είχε πρόβλημα με την αναπνοή. Οι γιατροί έκαναν το καλύτερό τους για να την βοηθήσουν να αρρωστήσει, αλλά πέθανε »ή« η θεία Μαρία πέθανε. Είχε προσβληθεί από έναν ιό που ονομάζεται COVID-19 (ή ήταν σε αυτοκινητιστικό ατύχημα, κ.λπ.), και το σώμα της φθαρεί / τραυματίστηκε από αυτό ακόμα κι αν ήταν νέος. " Χρησιμοποιήστε καθαρή γλώσσα όπως, "Όταν κάποιος πεθαίνει, σημαίνει ότι δεν μπορούν να μιλήσουν ή να παίξουν πια. Δεν μπορούμε να τα δούμε ούτε να τα αγκαλιάσουμε ξανά. Ο θάνατος σημαίνει ότι το σώμα τους σταμάτησε να λειτουργεί. "
• Πηγαίνετε αργά και απαντήστε στις ερωτήσεις των παιδιών. Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι μερικά παιδιά θα κάνουν ερωτήσεις και κάποια όχι. Πηγαίνετε στην ταχύτητα του παιδιού. Εάν δοθούν πάρα πολλές πληροφορίες ταυτόχρονα, ενδέχεται να ανησυχούν ή να μπερδεύονται. Μερικές ερωτήσεις για παιδιά έρχονται σε κινήσεις για αρκετές ημέρες ή εβδομάδες καθώς προσπαθούν να κατανοήσουν τι συνέβη.

Ακολουθούν μερικές συνήθεις ερωτήσεις για μικρά παιδιά σχετικά με το θάνατο και μερικές δειγμένες απαντήσεις:

• Πού είναι το Grammy τώρα; Τα μικρά παιδιά μπορεί να μπερδευτούν ή να φοβούνται από αόριστη γλώσσα όπως, «Ο Γκράμι πήγε σε ένα καλύτερο μέρος» ή «η θεία Μαρία πέθανε». Ένα μικρό παιδί μπορεί να πιστεύει ότι το άτομο είναι κυριολεκτικά σε άλλο μέρος ή να συγχέεται με τη λέξη «πέρασε». Μερικές φορές ο θάνατος περιγράφεται ως «πηγαίνοντας στο σπίτι» ή «αιώνιος ύπνος». Τα μικρά παιδιά μπορεί να αρχίσουν να φοβούνται τις κανονικές δραστηριότητες, όπως το σπίτι μετά από μια εκδρομή ή τον ύπνο. Αντ 'αυτού, οι γονείς μπορούν να προσφέρουν μια απλή, κατάλληλη ηλικία εξήγηση που αντικατοπτρίζει τις προσωπικές τους πεποιθήσεις.
• Θα πεθάνεις; Αναγνωρίστε αυτόν τον φόβο, αλλά στη συνέχεια προσφέρετε διαβεβαίωση. Οι φροντιστές θα μπορούσαν να πουν, «Μπορώ να δω γιατί ανησυχείτε για αυτό, αλλά είμαι δυνατός και υγιής. Θα είμαι εδώ για να σε φροντίσω για πολύ καιρό. " Εάν κάποιος νέος ή πολύ κοντά με το παιδί πεθάνει ξαφνικά, μπορεί να χρειαστεί περισσότερος χρόνος για να εργαστεί μέσω του φόβου και του άγχους. Κάνε υπομονή. Είναι εντάξει για τους γονείς να παραδεχτούν ότι είναι δύσκολο να καταλάβουμε γιατί συμβαίνουν άσχημα πράγματα.
• Θα πεθάνω; Λάβετε τον ιό; Έχετε αυτοκινητιστικό ατύχημα; Τα παιδιά μπορούν να θυμούνται όλα όσα κάνουν για να παραμείνουν υγιή και ασφαλή. Οι γονείς θα μπορούσαν να πουν, «Πλένουμε τα χέρια μας, φοράμε μάσκες στο κοινό και μένουμε στο σπίτι πολύ τώρα για να αποφύγουμε τον κοροναϊό. Τρώμε σωστά, κοιμόμαστε σωστά και πηγαίνουμε στο γιατρό για να μας βοηθήσουμε να παραμείνουμε υγιείς και να ζήσουμε για μεγάλο χρονικό διάστημα. " Ή, "Φοράμε ζώνες ασφαλείας στο αυτοκίνητο και ακολουθούμε τους κανόνες του δρόμου για να αποφύγουμε ατυχήματα όσο μπορούμε."
• Πεθαίνει ο καθένας; Παρόλο που είναι δύσκολο, οι γονείς κάνουν το καλύτερο λέγοντας την αλήθεια και λέγοντας: «Τελικά, όλοι πεθαίνουν. Οι περισσότεροι άνθρωποι πεθαίνουν όταν είναι πολύ μεγάλοι όπως ο Γκράμι. " Ή, «Μερικές φορές συμβαίνουν τρομερά πράγματα και είναι πολύ λυπηρό και τρομακτικό όταν οι άνθρωποι πεθαίνουν ξαφνικά. Είναι εντάξει να φοβάσαι και να λυπάσαι. Είμαι εδώ μαζί σου. "
• Μπορώ να πεθάνω για να είμαι με τη Grammy / θεία Μαρία; Αυτή η ερώτηση προέρχεται από ένα μέρος που λείπει το αγαπημένο τους πρόσωπο. Δεν σημαίνει ότι ένα παιδί θέλει πραγματικά να πεθάνει. Μείνετε ήρεμοι και πείτε: «Καταλαβαίνω ότι θέλετε να είστε με τη Γκράμι / θεία Μαρία. Μου λείπει επίσης. Όταν κάποιος πεθάνει, δεν μπορεί να παίξει με μπλοκ, να φάει παγωτό ή να πηγαίνει πλέον στις κούνιες. Θα ήθελε να κάνεις όλα αυτά τα πράγματα, και το κάνω κι εγώ. "
• Τι πεθαίνει; Τα μικρά παιδιά δεν είναι σε θέση να κατανοήσουν πλήρως το θάνατο. Οι μεγάλοι αγωνίζονται με αυτό επίσης! Μπορεί να βοηθήσει να προσφέρει μια απλή, συγκεκριμένη εξήγηση. Πες, «το σώμα της θείας Μαρίας σταμάτησε να λειτουργεί. Δεν μπορούσε να φάει, να παίξει ή να μετακινήσει το σώμα της πια. "

Πολλά μικρά παιδιά αντιμετωπίζουν την απώλεια μέσω της συμπεριφοράς τους.

Ακόμα κι αν τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν πλήρως το θάνατο, γνωρίζουν ότι έχει συμβεί κάτι βαθύ και διαρκές - μόλις 3 μηνών! Τα μικρά παιδιά μπορεί να έχουν έντονα οργή ή να είναι πολύ προσκολλημένα. Μπορεί επίσης να εμφανίζουν αλλαγές στον τρόπο ύπνου ή τουαλέτας. Αυτές οι αλλαγές είναι συνήθως προσωρινές και μειώνονται με την πάροδο του χρόνου όταν οι φροντιστές ανταποκρίνονται με καλοσύνη, υπομονή και κάποια επιπλέον αγάπη και προσοχή.

Οι γονείς ενδέχεται να παρατηρήσουν νήπια που παίζουν παιχνίδια «πεθαίνουν». Μερικά παιδιά παριστάνουν ότι παίζουν όταν ένα τρένο παιχνιδιών ή ένα γεμισμένο ζώο αρρωσταίνουν ή τραυματίζονται και «πεθαίνουν», ίσως ακόμη και βίαια. Οι γονείς πρέπει να διαβεβαιώσουν ότι αυτό είναι πολύ φυσιολογικό. Τα παιδιά μας δείχνουν μέσω του παιχνιδιού τους τι σκέφτονται και ανησυχούν. Σκεφτείτε να προσθέσετε κιτ γιατρού ή ασθενοφόρο στις επιλογές παιχνιδιού του παιδιού. Οι γονείς μπορούν να συμμετάσχουν στο δράμα του παιδιού εφ 'όσον τους επιτρέπουν να συνεχίσουν να ηγούνται του έργου. Με την πάροδο του χρόνου, αυτή η εστίαση θα εξασθενίσει.

Τα μικρά παιδιά τείνουν να κάνουν τις ίδιες ερωτήσεις ξανά και ξανά. Μπορεί να είναι δύσκολο για τους ενήλικες να συνεχίσουν να απαντούν στις ίδιες ερωτήσεις σχετικά με το θάνατο ενός αγαπημένου προσώπου. Αλλά αυτός είναι ένας σημαντικός τρόπος για τα μικρά παιδιά να κατανοήσουν τι έχει συμβεί. Τα μικρά παιδιά μαθαίνουν μέσω της επανάληψης, οπότε η ακρόαση των ίδιων λεπτομερειών τους βοηθά να κατανοήσουν την εμπειρία.

Τι γίνεται με τη θλίψη ενός γονέα;

Οι γονείς μπορεί να αναρωτιούνται αν είναι εντάξει να θρηνούν και να κλαίνε μπροστά από το παιδί τους και μπορεί να υπάρχουν πολιτιστικά στοιχεία για το αν αυτό αισθάνεται άνετα. Εάν οι γονείς προέρχονται από τα παιδιά τους, είναι σημαντικό να τους εξηγήσουν. Μπορεί να λένε, «Κλαίω, γιατί λυπάμαι που πέθανε η Γκράμι / θεία Μαρία. Μου λείπει."

Οι γονείς μπορεί να πρέπει να υπενθυμίσουν ότι τα μικρά παιδιά είναι φυσικά εγωκεντρικά και θα πρέπει να ενημερώνονται άμεσα ότι κανένα από αυτά δεν είναι δικό τους λάθος. Αυτό μπορεί να είναι ιδιαίτερα σημαντικό κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, καθώς τα παιδιά λένε ότι δεν μπορούν να δουν τους φίλους ή τους παππούδες τους «έτσι όλοι παραμένουμε υγιείς», και ορισμένοι ίσως να έχουν καταλάβει ότι μπορούν να μολύνουν τα αγαπημένα τους πρόσωπα. (Τα μεγαλύτερα νήπια μπορούν να πάρουν κομμάτια πληροφοριών σχετικά με το θάνατο και να αισθανθούν εσφαλμένα ένοχοι. Δοκιμάστε να εξηγήσετε το "διάνυσμα" σε ένα 3χρονο!) Εάν η θλίψη ενός γονέα γίνεται συντριπτική, ενθαρρύνετέ τους να αποκτήσουν πρόσβαση στην υποστήριξη. Εάν η θλίψη ενός παιδιού είναι έντονη, επίμονη, παρεμποδίζει το παιχνίδι ή τη μάθησή του ή επηρεάζει τη συμπεριφορά του διαδεδομένα, μπορεί να χρειάζονται επίσης υποστήριξη.

Βοηθήστε τα παιδιά να θυμούνται.

Οι γονείς πρέπει να μιλούν και να θυμούνται για το φίλο ή το μέλος της οικογένειάς τους με το παιδί τους. Μπορούν να αναδείξουν τις αναμνήσεις των αγαπημένων σας με διάφορους τρόπους. Ίσως λένε, «Ας φτιάξουμε τα αγαπημένα muffins του Grammy σήμερα το πρωί. Μπορούμε να τη θυμόμαστε ενώ ψήνουμε μαζί. " Ή, «η θεία Μαρία αγαπούσε πάντα τις τουλίπες. ας φυτέψουμε μερικές τουλίπες και να τη θυμόμαστε κάθε φορά που βλέπουμε τουλίπες. "

Η Sarah MacLaughlin, η LSW και η Rebecca Parlakian, M.Ed., συνέβαλαν σε αυτήν την ανάρτηση. Η Σάρα είναι κοινωνική λειτουργός, γονέας εκπαιδευτικός και συγγραφέας του βραβευμένου βιβλίου με τις καλύτερες πωλήσεις, Τι να μην πείτε: Εργαλεία για ομιλία με μικρά παιδιά . Η Rebecca είναι η ανώτερη διευθύντρια προγραμμάτων ZERO TO THREE και αναπτύσσει πόρους για γονείς, παράλληλα με την εκπαίδευση γονέων και επαγγελματιών της πρώιμης παιδικής ηλικίας.