Απαιτώντας γονείς: 7 τρόποι είναι λανθασμένοι

Περιεχόμενο

• Ιδέες για την πρόληψη προβλημάτων στην εκπαίδευση από γονείς με υψηλές προσδοκίες.
• Απαίτηση πάρα πολύ: όταν η πειθαρχία και η προσπάθεια πηγαίνουν πολύ μακριά
• 7 κοινά λάθη που προέρχονται από υψηλές γονικές απαιτήσεις
• 1. Η υπέρταση δεν αυξάνει την απόδοση
• 2. Δυσανεξία στα λάθη
• 3. Η υπερβολική τελειομανία δεν είναι καλή
• 4. Δημιουργούνται μη πραγματοποιήσιμες προσδοκίες
• 5. Η απαίτηση πολλών μπορεί να προκαλέσει ανασφάλεια και χαμηλή αυτοεκτίμηση
• 6. Η εστίαση στην συμμόρφωση μπορεί να προκαλέσει έλλειψη αυτο-κινήτρων
• 7. Μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στις προσωπικές σχέσεις
• Συστάσεις για την αποφυγή αυτών των λαθών
• Συνοδεύστε καλύτερα από την οδηγία
• Εκτιμήστε την προσπάθειά τους και όχι τα επιτεύγματά τους

Ιδέες για την πρόληψη προβλημάτων στην εκπαίδευση από γονείς με υψηλές προσδοκίες.

Η ανατροφή και η εκπαίδευση ενός παιδιού καλά δεν είναι εύκολη. Αν και οι περισσότεροι γονείς θέλουν το καλύτερο για τα παιδιά τους, δεν λειτουργούν όλα τα θέματα με τον ίδιο τρόπο τους διαφορετικούς τρόπους εκπαίδευσης. Έτσι, οι εκπαιδευτικές στρατηγικές που χρησιμοποιούνται δεν είναι πάντα οι πιο κατάλληλες για την επίτευξη της αυτονομίας και της σωστής ανάπτυξης ενός παιδιού.

Η υπερπροστασία, ο αυταρχισμός, η ασάφεια… όλα αυτά μπορούν να οδηγήσουν τα παιδιά να σχηματίσουν μια ιδέα της πραγματικότητας που μπορεί να χρησιμεύσει ή όχι για τη σωστή προσαρμογή τους στις ζωτικές συνθήκες στις οποίες ζουν. Ανάμεσα σε όλα αυτά τα χαρακτηριστικά διαφορετικών τύπων εκπαίδευσης μπορούμε να βρούμε την υπερβολική ζήτηση, που μπορεί να προκαλέσει διάφορα προβλήματα στα παιδιά. Για αυτόν τον λόγο, αυτό το άρθρο θα επικεντρωθεί στους απαιτητικούς γονείς και στα επτά πράγματα για τα οποία κάνουν λάθος.

Απαίτηση πάρα πολύ: όταν η πειθαρχία και η προσπάθεια πηγαίνουν πολύ μακριά

Υπάρχουν πολύ διαφορετικοί τρόποι εκπαίδευσης. Το πρότυπο συμπεριφοράς που χρησιμοποιούμε όταν εκπαιδεύουμε τα παιδιά μας, τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν γονείς και παιδιά, πώς διδάσκονται, ενισχύονται, παρακινούνται και εκφράζονται είναι αυτό που ονομάζεται γονικό στυλ.

Είναι κοινό ότι, σε μια όλο και πιο υγρή και δυναμική κοινωνία, πολλές οικογένειες επιλέγουν να προσπαθήσουν να ενσταλάξουν την πειθαρχία στους απογόνους τους, προσπαθώντας να ενσταλάξουν μια κουλτούρα προσπάθειας και να παρακινήσουν τα παιδιά τους να πάντοτε επιδιώκουν στο μέγιστο και να επιδιώκουν την τελειότητα. Αυτοί οι τύποι γονέων τείνουν να απαιτούν οι απόγονοί τους να είναι ενεργοί, να κάνουν την καλύτερη δυνατή προσπάθεια και να επιτύχετε όλους τους στόχους που τους προτείνονται όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά.

Οι υπερβολικά απαιτητικοί γονείς τείνουν να έχουν ένα αυταρχικό στυλ γονικής μέριμνας, που χαρακτηρίζεται από το να έχουν βασικά μονοκατευθυντικό και όχι πολύ εκφραστικό τύπος επικοινωνίας, με σαφή ιεραρχία και παροχή σαφών και άκαμπτων κανόνων, παρέχοντας μικρή αυτονομία στο παιδί και παρουσιάζοντας υψηλό επίπεδο ελέγχου και υψηλές προσδοκίες από αυτά. Ωστόσο, παρόλο που η πειθαρχία και η προσπάθεια είναι σημαντικά, η υπερβολική ζήτηση μπορεί να προκαλέσει δυσκολίες στην ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, όπως αυτές που φαίνονται παρακάτω.

7 κοινά λάθη που προέρχονται από υψηλές γονικές απαιτήσεις

Η περιστασιακή χρήση της απαίτησης ως τρόπου αύξησης της απόδοσης μπορεί να είναι αποτελεσματική. Ωστόσο, εάν είναι ένα συνεπές πρότυπο συμπεριφοράς και δεν συνοδεύεται από αποτελεσματική επικοινωνία και συνεκτική έκφραση συναισθημάτων, σε ορισμένα θέματα αυτό το εκπαιδευτικό στυλ μπορεί να συμβάλει στην πρόκληση διαφορετικών προβλημάτων προσαρμογής.

Μερικά από τα λάθη που κάνουν ιδιαίτερα οι απαιτητικοί γονείς συμπεριλάβετε τα ακόλουθα.

1. Η υπέρταση δεν αυξάνει την απόδοση

Ενώ η προώθηση της προσπάθειας και η βελτίωση των αποτελεσμάτων μπορεί να είναι χρήσιμη για την έγκαιρη αύξηση της απόδοσης, η διατήρηση υψηλού επιπέδου ζήτησης με την πάροδο του χρόνου μπορεί στην πραγματικότητα να έχει το αντίθετο αποτέλεσμα: η απόδοση μπορεί να μειωθεί πιστεύοντας ότι δεν είναι αρκετά καλό, ή λόγω της επίμονης αναζήτησης για βελτίωση των αποτελεσμάτων που έχουν επιτευχθεί.

2. Δυσανεξία στα λάθη

Είναι σύνηθες να απαιτούν οι γονείς να μην ενισχύουν επαρκώς τις προσπάθειες των παιδιών τους, ωστόσο παρατηρούν την παρουσία ορισμένων σφαλμάτων. Για το λόγο αυτό, η ιδέα που μεταδίδεται στα παιδιά είναι ότι το σφάλμα είναι κάτι κακό, που πρέπει να αποφεύγεται. Ενα δυσανεξία στο λάθος έτσι σχηματίζεται, που μπορεί να οδηγήσει στο επόμενο σημείο, τη γέννηση της τελειομανίας.

3. Η υπερβολική τελειομανία δεν είναι καλή

Η υπερβολική ζήτηση στην παιδική ηλικία μπορεί να κάνει τα παιδιά να αισθάνονται ότι αυτό που κάνουν δεν είναι ποτέ αρκετό, δεν αισθάνονται ικανοποιημένοι με αυτό που κάνουν καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Έτσι, αυτοί οι άνθρωποι αναπτύσσουν την ανάγκη να κάνουν το καλύτερό τους, αναζητώντας την τελειότητα. Μακροπρόθεσμα, Αυτό σημαίνει ότι οι άνθρωποι δεν ολοκληρώνουν τις εργασίες, αφού τα επαναλαμβάνουν ξανά και ξανά για να τα βελτιώσουν.

4. Δημιουργούνται μη πραγματοποιήσιμες προσδοκίες

Το να πιστεύεις στις δικές σου και στις δυνατότητες των άλλων είναι καλό. Ωστόσο, αυτές οι προσδοκίες πρέπει να είναι ρεαλιστικές. Οι ελπίδες που είναι πολύ υψηλές και μη πραγματοποιούμενες προκαλούν απογοήτευση για την αδυναμία τους να συναντηθούν, κάτι που με τη σειρά του μπορεί να οδηγήσει σε αρνητική αντίληψη των ικανοτήτων κάποιου.

5. Η απαίτηση πολλών μπορεί να προκαλέσει ανασφάλεια και χαμηλή αυτοεκτίμηση

Εάν η απαίτηση δεν ακολουθείται από την αναγνώριση της προσπάθειας που έγινε, το παιδί δεν θα αισθανθούν ότι οι προσπάθειές τους άξιζαν τον κόπο. Μακροπρόθεσμα μπορούν να αναπτύξουν σοβαρά προβλήματα άγχους και κατάθλιψης, καθώς και ανικανότητα έμαθαν από το να σκέφτονται ότι οι προσπάθειές τους δεν θα αλλάξουν το τελικό αποτέλεσμα.

6. Η εστίαση στην συμμόρφωση μπορεί να προκαλέσει έλλειψη αυτο-κινήτρων

Κάνοντας το παιδί να επικεντρωθεί πάρα πολύ στο τι να κάνει μπορεί να το κάνει να αγνοήσει τι θέλει να κάνει. Εάν η κατάσταση παραμείνει, το εν λόγω παιδί στην ενηλικίωση θα παρουσιάσει συναισθηματικά μπλοκ και αδυναμία ή δυσκολία να παρακινηθεί, επειδή δεν έχουν ολοκληρώσει την ανάπτυξη των δικών τους ενδιαφερόντων στην παιδική ηλικία.

7. Μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στις προσωπικές σχέσεις

Τα παιδιά με πολύ απαιτητικούς γονείς τείνουν να μαθαίνουν το επίπεδο της ζήτησης από τους γονείς τους και να το αναπαράγουν στο μέλλον. Με αυτόν τον τρόπο, μπορεί να είναι πιο δύσκολο για αυτούς να κοινωνικοποιηθούν λόγω του υψηλό επίπεδο ζήτησης που μπορούν να παρουσιάσουν τόσο προς τον εαυτό τους όσο και προς τους άλλους ανθρώπους στις σχέσεις τους.

Συστάσεις για την αποφυγή αυτών των λαθών

Οι πτυχές που αναφέρονται μέχρι στιγμής οφείλονται κυρίως στην παρουσία υψηλής πίεσης και προσδοκιών, στη δυσανεξία σφαλμάτων και στην έλλειψη ενίσχυσης για τη συμπεριφορά κάποιου. Ωστόσο, το γεγονός ότι είσαι απαιτητικός γονέας δεν σημαίνει απαραίτητα ότι αυτά τα προβλήματα εμφανίζονται και αυτά μπορεί να αποφευχθεί με επαρκή επικοινωνία και συναισθηματική έκφραση. Ορισμένες συμβουλές ή προτάσεις σχετικά με την αποφυγή των υποδεικνυόμενων ελλειμμάτων θα μπορούσαν να είναι οι ακόλουθες.

Συνοδεύστε καλύτερα από την οδηγία

Η πίεση που αισθάνονται αυτά τα παιδιά είναι πολύ υψηλή, μερικές φορές ανίκανοι να κάνουν αυτό που θα ήθελαν να κάνουν στο επίπεδο που θα ήθελαν τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Για να αποφευχθεί αυτό, συνιστάται οι προσδοκίες που μεταδίδονται στα παιδιά να είναι ρεαλιστικές και προσαρμοσμένες στις ικανότητες που επιδεικνύει ο ανήλικος, αποφεύγοντας τον εξτρεμισμό.

Όσον αφορά τη μισαλλοδοξία των λαθών, αυτό δεν συμβαίνει εάν το εν λόγω παιδί διδαχθεί ότι το να κάνεις λάθη δεν είναι κακό ή δεν σημαίνει αποτυχία, αλλά μάλλον μια ευκαιρία για βελτίωση και μάθηση. Και ότι ακόμη και σε περίπτωση αποτυχίας, αυτό δεν σημαίνει ότι σταματούν να τους αγαπούν.

Εκτιμήστε την προσπάθειά τους και όχι τα επιτεύγματά τους

Ένα μεγάλο μέρος του προβλήματος που παράγει αυτός ο τύπος εκπαίδευσης είναι το αποτυχία να εκτιμήσουμε την προσπάθεια που πραγματοποιήθηκε. Η λύση είναι να εξετάσουμε τη σημασία της προσπάθειας που καταβάλλουν τα παιδιά, ανεξάρτητα από τα αποτελέσματα, και να βοηθήσουμε αυτήν την προσπάθεια να υλοποιηθεί. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν το παιδί κάνει μια δραστηριότητα σωστά, στην οποία μερικές φορές δεν συγχαίρονται ως κάτι φυσιολογικό και αναμενόμενο.

Η εμπιστοσύνη στις ικανότητες των παιδιών είναι απαραίτητη προκειμένου να τους παρακινήσουμε και να αυξήσουμε την αυτοεκτίμησή τους. Προκειμένου να μην υποτιμηθεί η ικανότητα των παιδιών, συνιστάται ότι εάν υπάρχει κάτι που θέλετε να διορθώσετε, προσπαθήστε να υποδείξετε με θετικό τρόπο και χωρίς να ασκήσετε κριτική, ή καθόλου, να το επικεντρώσετε στη δραστηριότητα ή στον στόχο .